台湾逾7成偏乡弱势儿童教育资源不足 2成不想升学

　　台湾2成5偏乡弱势儿童写不完26个英文字母。

　　中国台湾网1月22日消息根据台湾儿童福利联盟调查，台湾7成2偏乡弱势儿童教育资源不足，2成5甚至写不完26个英文字母，这些孩子的学习资源、能力相对贫乏，令人忧心。

　　据台湾“中央社”报道，台湾儿童福利联盟文教基金会昨(21日)天下午举行偏乡弱势学童学习贫穷调查记者会，调查于去年9月24日到10月12日施测，针对小学五、六年级学童抽样调查。

　　调查指出，7成2偏乡弱势学童家中教育资源不足，近6成偏乡弱势学童家中没有计算机或网络，6成6偏乡弱势学童家中书籍不到10本，5成5偏乡教师表示常得帮学生筹学费。

　　调查也发现，9成4偏乡弱势学童不曾接触英文杂志，甚至有2成5偏乡弱势学童写不完26个英文字母。相较近半数优势学童平均一周补习两科以上，6成8偏乡弱势学童完全没有补习，因此7成偏乡弱势学童担心升初中后课业跟不上，甚至有2成4弱势学童不想再升学。

　　台湾儿童福利联盟表示，偏乡弱势孩子不仅吃不好、穿不暖、生活贫困，学习贫穷的状况更令人担心。包括学习资源、学习能力和学习机会也都相对贫乏，这样的情况令人忧心，也担心这些孩子的未来会陷入继续贫穷的循环。