留守儿童增多中小学老师转岗幼师 幼教小学化严重

　　不久前，潜江市杨市幼儿园教师甘琼，参加了在江汉艺术职业学院举行的湖北省2012年度农村幼儿园转岗培训。同她一样，参加培训的250名“转岗教师”大多数是新入职或未从事过学前教育的中小学教师。

　　记者发现，在农村，随着留守儿童日渐增多，为迎合家长的要求，大量幼儿园以小学的授课方式教孩子学拼音和数学，完全违背了以游戏为基本活动方式的幼儿教育规律。而让中小学富余老师转岗幼儿园，很多教师在惯性思维下很容易违反幼儿身心规律，加重了“小学化”倾向。