从2010年春季起，四川学生使用的《英语》（新标准）小学教材已悄然发生了变化：翻开一本《英语》教材，用一支水彩笔般大小的点读笔在文字和图标上轻轻一点，您就会听到悦耳的书声，单词、对话、练习、游戏等等，统统发出清晰纯正、原汁原味的英文读音。无声的图书“开口说话”，英语学习变得有趣多了、方便多了！据悉，继小学英语教材可点读之后，外研版高中《英语》点读教材也将于2010年秋季问世。业内人士预言：2010年英语学习将进入“点读时代”！小小一支点读笔，不仅意味着英语学习工具的升级换代，还将带来英语学习方式的变革——“听、说、读、写”全方位立体化的外语学习模式将使广大中小学生受益。随着“点读时代”渐行渐近，一个庞大的点读笔、点读书市场呼之欲出，教育电子产品市场的竞争也会更加激烈。
目击：“点读笔”在成都悄然走俏
说起传统教育电子产品，很多人马上会想到复读机、学习机和点读机，相比之下，点读笔还是“新秀”。尽管点读笔和点读书进入成都的时间不长，但在春节期间和开学前后已掀起了两个小高潮，很多家长把点读笔和点读书作为新年礼物和开学必备学习用具送给孩子。
“这支笔好神奇哦，看！我把笔点到哪儿，它就读到哪儿！”昨日是星期天，在文轩连锁书店，一位小男孩拿出自己的《英语》课本一试为快，只见他翻开一页页书，手握“外研通”点读笔东点点西点点，听到课本不停地“开口说话”，小男孩连连惊呼：“好灵哦！”“太神了！”他的妈妈在一旁乐哈哈地说：“这下好了嘛，随时随地都可以跟着‘神笔’读英语了。”
揭秘：新技术让图书“说话”
点读笔和点读书为何能实现点到哪儿读到哪儿的功能呢？专业人士揭秘：“高科技使然！”点读笔是采用国际最新光学图像识别技术和先进的数码语音技术开发而成的新一代智能阅读和学习工具，它突破了以传统的磁带、光盘为载体的局限；点读书是一种能够“发声”的新型图书，在普通的纸张上加印了与特定声音文件相关联的隐形底码，只需用配套的点读笔轻轻点击点读书上印有隐形底码的文字或图片，就能让图书变成有声读物“开口说话”。
现在，很多孩子都在使用点读机，那么，点读笔与传统的点读机有何不同呢？据了解，与点读机相比，点读笔“个头”小巧多了，便于随身携带；点读笔采用的是光学识别技术，在很大程度上降低了电磁辐射的强度，使用更安全；点读笔对应的点读资源也更加丰富，就拿外研通点读笔来说吧，用户可到外研社网站上，免费下载所有点读书的声音文件，或者购买相应的点读书，进行点读。
发音：“正版原声”确保不变味
外语教学与研究出版社副社长王芳指出，在国外点读机是单纯的学外语的电子产品，到了国内后被扩展为可以学习语文、数学，甚至生物、化学等学科的产品，但一些学科其实与发音无关，不需要点读，增加进去只是在营造概念。有的点读机宣称“多少门功课同时学”，实际上把点读机变成了一个大杂烩，反而不利于英语学习。为规避版权问题一些电子厂商往往通过录制不专业的声音文件来代替，这一方面是涉嫌侵犯出版社合法版权的“打擦边球”行为，另一方面也对使用者的外语学习产生巨大的影响。
业内人士提醒，市面上的有些点读机、学习机并不是教材出版方提供的原版磁带声音，而是自己请非专业人士录制，发音不标准，导致学生学不到地道的英语，而“外研通”点读笔的声音非常地道标准，和《英语》（新标准）小学教材磁带的声音一模一样，是由外研社和英国麦克米伦教育出版集团在中英两地由当地的儿童本土录制。
核心：内容为王杜绝“侵权门”
近年来，有关点读机的版权官司时有发生，一些点读机厂商相继被出版社告上法庭。有人担心，点读笔是否也会遭遇“侵权门”呢？业内人士指出：“不会！”点读笔必须与点读书配套，要在书上印出暗码来，没有暗码就无法转换为有声状态，也就是说，必须要通过出版社授权；而点读机就不需要出版社的配合，声音内容由生产点读机的硬件厂商自己录音就可以了。
“点读笔市场的核心因素并不在于其硬件设备，而在于其配套的图书资源。点读笔与其他电子教育产品有很大的不同，就是一个品牌的点读笔必须要和这个品牌的点读书配套才能使用，不同品牌之间不能互用，就像不同型号的手机要使用配套的充电器一样。”外语教学与研究出版社副社长王芳说：“这个特点决定了消费者选择点读笔，更多地会考虑配套的内容是不是权威，是不是有
吸引力。像外研社目前主要针对中小学生和幼儿群体推出了《新概念英语》、《英语》（新标准）教材、《新概念英语》（青少版）、《大山叔叔讲故事》、《幼儿园英语》、《聪明豆绘本》等200多种点读书，这些点读书全部采用外研版图书正版原音，像《新概念英语》全部使用朗文公司原声，让孩子在学习英语的初期就能接触到标准、纯正的发音，为以后的英语学习打下良好的基础。”
王芳表示，今后外研社还会推出面向更广阔人群的点读书，比如日语、法语、德语、意大利语等不同语种的点读书，同时随着世界学汉语热，还会向国外推出对外汉语系列点读书。“我们已制定了一个庞大的全线点读书出版计划，将来只要具有配套声音文件的图书，都会印刷成点读版，让更多的人享受到‘听读合一’的新的阅读形式，更轻松、更高效地学习外语。”
影响：“要我读”变为“我要读”
缺少语言环境；单词记得快忘得也快；学习兴趣不高……这些，都是英语学习中的“拦路虎”。如今，学习工具变了，许多问题也迎刃而解。“图书会‘说话’，孩子用了爱不释手，天天拿着笔和课本点，‘要我读’变成了‘我要读’！”“孩子回到家里单词读不准，用‘外研通’点读笔就可以解决，就像有了一个随身家教，在老师的指导下预习和复习功课，成绩上升很快。”对于点读笔和点读书给孩子带来的变化，不少家长和老师备感欣慰。
《国家英语课程标准》专家组组长陈琳教授指出，儿童、青少年学英语，兴趣是最重要的，儿童模仿力强、记忆力好，学校和家长要创造条件让学生多听、多说，学生有兴趣，就会主动把英语学好。点读笔一点就出声，男士发男声，老太太发出老太太的声音，学生既好奇又觉得有趣，自然也就愿意多点、多听、多说。外研通声音地道标准，全部采用外研版图书原声，避免地方口音，可以很好地纠正读音；还可实现孩子手动、眼看、耳听、口说、脑记的全方位互动，最大限度调动孩子的学习积极性，更好地保证学习效果。对于孩子来说，学外语要利用多种感官，将视觉、听觉都调动起来，以后随着科技发展，甚至可以调动英语学习的嗅觉，因此，采用正版英语原声教学，会让英语学习有一个好的开端。
前景：使用群体广泛潜力巨大
“这种能让图书‘开口说话”的新工具突破了传统纸质媒介的束缚，无疑将使教育电子产品市场的竞争变得更为激烈！”专家介绍说：“以美国跳蛙公司为代表推出的电子书等教育产品一经面市立即引起轰动，从1999年上市至今已销售2000万台，2002年7月其股票上市，仅半年时间股价就从上市时的13美元上升到最高35美元。在美国，点读笔等电子教育产品是最受儿童欢迎的教育益智类玩具，目前，在日本、韩国及欧洲等国家，点读笔也已热销起来。我国从2007年开始引入点读笔，“因其小巧便携、使用方便，可以走到哪里，点到哪里，读到哪里，绿色环保，不仅学习母语的幼儿可以使用，学习外语的中小学生和成年人也可以使用，而且不局限于英语，只要是学习外语都可以，另外，视力不好的老年人以及残障人士也可以使用，所以它的使用群体要比很多教育电子产品更广泛。
专家指出，和其他电子产品一样，点读笔技术发展也很快，随着技术的不断改进，点读笔识别率和音质也会越来越好，下一代的点读笔将会有更高的编码量、更快的识别速度、更大的存储容量、更好的音质和更加人性化的交互功能，从而更好地适应不同层次用户的需求。
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