早教班半年涨近3000元 人大代表：不能光贵得规范

　　“看到孩子的成长，您投多少钱都会觉得很值得的。”“别让您家孩子输在起跑线上。”听到太多早教人员这样说，市民王女士忍痛花了6000多元，在去年6月，给孩子报了一家早教班。不过，很快早教中心又打来电话，推销新的课程，同样的课时，价格涨了近3000元。省人大代表李婷提交建议说，早教市场被贴上了“高价”标签，市场发展却很无序，对早教机构的监管也有缺失，导致早教市场混乱。她提议规范我省的早教市场。

　　三位宝宝妈都为早教烦

　　凌乱了

　　带着1岁娃去早教

　　发现3个月大宝宝已开始上

　　提起早教，马女士深有体会。宝宝1岁开始，她就琢磨着该给孩子报个早教班了。“我那会找同事咨询时，好多人都说报了，还批评我报得太晚。等确定了一家早教机构后，人家那儿最小的孩子是3个月的娃。哎呀，我家宝宝1岁多才上，我们岂不是落后了？”马女士说，当时真的凌乱了。

　　在寻找合适的早教机构时，马女士和其他妈妈一样，费尽心思，整整找了快2个月。“现在早教机构太多，我家小区里有，小区门口的广场上也有，单位附近也有，双语早教机构也多。不知道他们怎么知道了我的联系方式，经常短信、电话询问孩子的情况。”“我是一家一家地找，然后对比，因为设置的课程不一样，价格也不一样，每节课从80元到380元不等。如果是一对一的服务，差价更大。而且这些早教机构的课时一般都是打包销售，一个学期下来，花费最少的也要四五千，一般都在万元以上。”

　　伤不起

　　从6000多元涨到9000多元

　　早教班半年涨价近3000元

　　“你家孩子上早教班了吗？”“到底教得咋样？”“有家早教是全英文，我打算去看看。”在华山路某新建小区，每天众多的妈妈们见面，少不了要说些早教的事。

　　新妈妈王女士就是其中一位，去年六一前，10个月的宝宝还不会爬，她就带着去早教中心看看，结果被早教中心的工作人员“忽悠”上了早教班，96节课时交了6380元。

　　按照当时工作人员的介绍，96节课时能上到大概3岁，正好够孩子上幼儿园，不过，从去年圣诞节开始，工作人员又开始推销课时，说是到孩子1岁半以后，一星期两节课，这样一算，不到2岁，课时就全部用光。不过，新出来的价位让她很咋舌，“96节课时7000多元，还不送任何游泳卡之类。”不到半年涨了1000多元，让她觉得难以接受。

　　不过，昨日她再次从该早教中心得知，元旦后价位又涨了，96节课时已经涨到9080元。

　　“这是让孩子来上课呢，还是坐过山车？”王女士经过一番思虑后决定：上完所有课程就换家早教中心，或者直接不再上任何早教班。不过，看到孩子在早教中心每次上课开开心心跳舞、做游戏，她又有些不忍心。因为，从小生活在农村的她，平时不知道该如何跟孩子做游戏，跳舞更是一窍不通，工作繁忙也没时间去自学，保姆和亲人也都不会，“说白了，没想让孩子去学习知识，就是想让孩子玩得开心点。”

　　吃不消

　　全英语早教

　　大人都累得受不了

　　市民赵女士，儿子刚刚过了2岁生日，对于早教，夫妻俩做了充足的调查，每次有早教机构做免费听课活动，赵女士都尽量抽空去上节课。

　　在去年的3月份，赵女士给儿子在陇海路一家早教机构购买了48个课时，虽然该早教机构号称几个月到3岁的宝宝都可以上，但她还是认为该机构只适合1岁半之前的小宝宝上，因为场地活动很有限，孩子大了根本就玩不开。

　　去年10月份，中原路一家早教机构来小区做宣传，赵女士就去上了节体验课：“全英文游戏，然后是唱歌、还有看动画。”40分钟内，孩子要穿插各种角色，跟着上了一节课，她一个大人都觉得累得受不了，孩子更是难以理解。在家长的建议下，老师又把英语教学改成了双语教学，犹豫再三，她还是没有报名，“不能拔苗助长。”她认为，所谓双语、全英文，家长真的需要自己去亲自体验才知道效果。

　　不过，在该早教报名的林女士却认为孩子很小就要出国，接触下英语培养孩子的语感很重要。

　　部门说法

　　早教价格全靠市场调节

　　教育部门没有专门处室管理

　　同样的课时，半年涨了近3000元，物价部门能管管不？

　　昨日下午，记者咨询了市物价局综合处有关负责人，该负责人表示，对于早教市场的价位，政府没有指导价，实行市场调节价，就是早教机构根据自身成本等自行制定价格，也不需要向物价部门备案。

　　随后，记者联系到郑州市教育局，工作人员告诉记者，近几年，随着“不能让孩子输在起跑线上”的说法日益风行，早教机构的生意越来越红火。可国家的相关法规中并没有任何一条对何为“早教”做出明确定义，在监管上也存在一定的空白。因此，在市、区的教育部门，都对早教机构不进行审批。而早教中心如将场地出租给老师上课，那么就属于开办培训机构。目前，教育部门只对全日制的幼儿园或做文化补习、艺术课等的民办培训机构进行审批。而培训机构在拿到了教育部门出具的办学许可后，才能到物价部门办理收费许可。“目前早教中心在市教育局没有相关的处室进行管理，而早教机构如果以公司名义开办的是在工商局注册，以教育机构形式开办的是在所在区的教育部门进行注册。”

　　代表建议

　　不能光贵，还得规范有序

　　“光贵肯定不行，必须得规范这个市场，鱼目混珠的机构太多了。”对早教市场，省人大代表、金水区花园路街道办事处党工委书记李婷提出了《关于规范我省早教市场管理的建议》。

　　为啥要提出这个建议？

　　李婷也是一位孩子的妈妈，对早教和午托，她也进行了多方的调查。李婷说，现在很多的家长很注重早教，所以催生了早教市场，这个市场主要是针对0到3岁幼儿的，对他们进行早期智力开发、情商训练等。但是早教事业缺乏法律、政策支持引导。目前，《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》对学前教育的指导规划仅限于幼儿园阶段，对0～3周岁婴幼儿的早期教育未提及，与家长对婴幼儿早期教育的日趋重视现状不相适应。

　　在课程安排上，很多早教机构对0~3岁的孩子就开始设置幼儿园的教学内容，甚至在早教阶段，就设置数学、英语等课程，而3~6岁的上幼儿园的孩子则开始学习小学的课程，“整个教育就是拔苗助长”。

　　另外，早教行业缺乏具体的行业标准。目前，早教机构以商业化经营的模式容易带来市场趋利行为，从而背离教育的科学性，无法很好地承担起教育的责任，容易给婴幼儿带来负面效应。

　　“其实孩子0到3岁就是玩的阶段，家长就是不知道咋玩。”如何玩？谁来教家长和孩子玩？李婷说，除了规范早教市场，问题解决的答案还在社区，政府应该出资购买这项服务，由专业的社会组织来承担。