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家长帮儿童身体素质洞察:家长对孩子运动认知与实践有偏差

2019-08-08 11:22:37      多知网


  8月7日消息,近日,好未来旗下家长帮发布了家长帮大数据系列报告的首份报告,即中国家庭孩子身体素质培养洞察篇。该报告基于对2000多名家长的深入调研,全面分析了孩子运动培养的现状、需求、消费趋势等,与家长和行业共同探索提升孩子身体素质的最优解。

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  报告显示,家长普遍认可运动能力重要性,但实际行动却不容乐观。整体上来看家长不仅关注运动对健康的好处,也关注对意志品质、智力水平、应变能力、社会交往能力等未来能力的综合提升,需求趋于综合化。面对市场上纷繁复杂的体育培训产品,家庭消费呈现出个性多元的趋势。未来,“家庭培养认知与实践升级”与“行业产品形态和服务体验创新”将是提升孩子身体素质的两大关键方向。

  家长对孩子运动的认知与实践存在明显偏差,家庭运动氛围和教育方式同样影响孩子的运动能力

  家长普遍认可运动能力重要性,但实际行动却不容乐观,认知和实践之间存在明显偏差。数据显示,不同学段,孩子的运动能力均位居家长最关注的前三;面对学业压力,65%的家长认为“再忙也要留出运动的时间”,对运动普遍持支持态度。

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  孩子的运动能力均位居家长最关注的TOP3之一

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  大部分家长对运动普遍持支持态度。

  但在实际培养中,除家长的重视和支持外,家庭运动氛围和教育方式同样影响孩子的运动能力。家长越爱运动,越能对孩子起到引导和模范作用,同时,孩子运动习惯的养成需要适当敦促,而不是一味顺从孩子意愿。调研数据显示,家长平均每周运动时长不足3小时,超过1/3家长很少或几乎不与孩子一起运动,近70%家长持不强求的“宽松”态度,这在一定程度上带来孩子的运动缺失和身体素质不良。

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  家长营造的运动氛围不足

  另外,家长的对运动相关的知识不足也是导致培养认知与实践出现偏差的一大原因,62%家长认为自己还不太具备帮助孩子增强身体素质或运动能力的相关知识,需要加强系统学习。

  家庭对孩子运动能力培养需求更综合,

  报告显示,家长对孩子运动能力的培养与成长阶段密切相关,并逐渐突破单一专业的格局,不仅仅是为了强身健体和职业化发展,更希望孩子通过运动获得全面发展。

  在生存环境已成为热门话题的今天,相比身高、体重、视力等基本生理状况,家长对于孩子保护自己及他人安全的应变能力、适应外界环境变化等方面的综合表现关注度更高。

  除强身健体外,70%左右的家长希望孩子通过运动锻炼意志品质、养成健康的生活方式以及提升智力水平。

  运动兴趣和技能的培养需要在多样化的运动形式中得以实现,尤其在幼儿园和小学阶段,根据调研,孩子平均参与3个以上不同类别的课外运动项目。

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  家长更加重视综合能力提升

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  家长让孩子参与运动的目标多元化

  家庭运动消费更多元,产品更需注重体验

  在培养孩子运动能力的过程中,理念方法、陪伴时间以及场地设施的整体缺乏成为家长最困扰的问题,这为体育培训机构的进入提供契机。报告显示,幼儿园、小学阶段是家长为孩子选报课外体育培训的主要学段。除寻求科学、专业的训练外,超过40%家长选择课外体育培训的原因在于能够促进社交交往,有助于升学、留学、职业发展等,在孩子不同学段各有差异化体现。

  选择培训项目时70%的家长以孩子的兴趣为主,进入初高中阶段20%家长会考虑与孩子未来发展的契合度,这为冰雪运动、击剑、高尔夫等新兴项目的快速发展创造机遇;选择培训班时,除距离、安全、费用因素外,能提供亲子项目、搭建国际比赛平台等多元体验的机构更受欢迎。

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  家长选择培训项目的决策因素因学段而异

  面向孩子运动能力培养的现状需求,以及家庭消费需求的变化,需家庭和行业共同努力,为孩子的健康成长和全面发展赋能。如家庭层面,强化对身体素质和运动能力培养的认知理解,以孩子的体验为核心选择适宜的体育运动,在不同阶段发挥“管理者”和“模范者”角色;行业层面,注重培训班、营地教育等不同产品形态间的融合创新,延伸俱乐部、赛事活动、装备硬件等产品链条,并通过不断挖掘消费痛点、互联网技术运用等提供更丰富多元的体验。

  家长帮是服务1-18岁孩子家长的全面教育服务平台。家长帮大数据系列报告,将涵盖素质教育、国际教育、家庭教育三大主题,希望通过对家长群体的深入调研,读懂家长的需求和焦虑,直面家长的认知盲区,与行业共同探索教育的新模式,构筑孩子的未来能力模型。

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